Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Beştepe'deki Kabine toplantısının ardından basın mensuplarının sorularını yanıtladı. Uzun bir süredir okullardaki müfredat değişikliği üzerinde çalıştıklarını ifade eden Bakan Tekin, "Muhtemelen Aralık ayında müfredatta yapacağımız değişikliği kamuoyuyla paylaşmış olacağız" dedi. Ayrıca, Bakan Tekin öğretmen atamaları ve mülakat sistemiyle ilgili önemli açıklamalarda bulundu.
Milli Eğitim Bakanı Tekin, Şunları söyledi:
Öğretmen atamalarıyla ilgili, Milli Eğitim Teşkilat Kanunu'nu düzenleyen kanun hükmünde kararnamede yer alan sözlü sınav uygulamasına dikkat çeken Bakan Tekin, bu sistemin yasal bir zorunluluk olduğunu belirtti. Kanunda değişiklik olmadığı sürece mülakat sisteminin devam edeceğini vurguladı.
Antalya'da gözaltına alınan öğretmenin davranışını eleştiren Bakan Tekin, böyle sorunlar yaşandığında ilgili birimlerin gereğini yapacağını ifade etti ve çocukların kendilerine emanet olduğunu hatırlattı.
Öğretmen atamaları konusunda ise Bakan Tekin, Meclis'te bulunduğunu ve mümkün olduğunca fazla sayıda atama yaparak öğretmen adaylarını eğitim ailesine katmayı planladıklarını belirtti. Ancak atamaların bütçe olanakları çerçevesinde ve ihtiyaç duyulan alanlarda gerçekleşeceğini kaydetti.
MÜFREDAT DEĞİŞİKLİĞİ
Gündemimizi oldukça önemli bir başlık oluşturan bir konuyu sizinle paylaşabilirim. Müfredat değişikliği konusu uzun süredir üzerinde çalıştığımız bir konu. Bugün ilgili arkadaşlarımızla bir toplantı gerçekleştirdik ve muhtemelen Aralık ayında bu değişikliği kamuoyuyla paylaşmış olacağız. Tüm sınıfları kapsayacak şekilde yeni bir müfredat değişikliği için çalışıyoruz. Bu değişiklikle çocuklarımıza gereksiz bilgi yüklemesi yapmayacağımızı vurguluyoruz. Derslerin tamamında sadeleşme olacak çünkü mevcut müfredatın ağırlığını hafifletmeye yönelik bir çaba içerisindeyiz.
YENİ DERSLER EKLENEBİLİR, MEVCUT DERSLER ÇIKARTILABİLİR
İlkokul, ortaokul ve lise seviyelerinde tekrar eden konuların varlığından farkındayız. Bu nedenle öncelikli olarak müfredatta sadeleştirmeye ve tekrar eden konuları azaltmaya yönelik çalışmalarımızı yoğunlaştırıyoruz. Ayrıca, bazı konuların pedagojik yaklaşımlarla anlatılmadığına dikkat çekiyoruz. Örneğin, lisede anlatılan bir konunun ilkokuldaki temel kavramlarla uyumsuz olabileceği durumlar mevcut. Bu noktada, müfredatı daha tutarlı ve bağlantılı hale getirmek için çaba gösteriyoruz. Zira mevcut müfredatın ağırlığı öğretmenlerimizi zorluyor ve derslerin yetiştirilememesi sorununu beraberinde getiriyor. Öğretmenlerimiz, bu konuda haftalık ders saatlerinin yetersiz olduğunu belirtiyorlar. Her branş için ayrı ayrı çalışmalar yürütülüyor ve ilgili konuların uzmanları bu çalışmalara katkı sağlıyor. Sonuçta, müfredatta yapılacak değişiklikler, uzmanlar tarafından değerlendirilecek ve mevcut derslerin sadeleştirilmesi veya yeni derslerin eklenmesi gibi adımlar atılacaktır. Özellikle ortaokul seviyesinde lise düzeyinde okutulan konuların gözden geçirilmesi ve uygun değişikliklerin yapılması planlanmaktadır.
